Una plataforma educativa es un software de Internet (es decir, un sistema operativo de programas y procedimientos de Internet, necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, además de que facilita la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones)… y con base en este sistema operativo se crea un Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA) que incluye recursos tecnológicos adaptados a las necesidades educativas, tales como: recursos de gestión, administración y diseño de las actividades y de los materiales didácticos, así como recursos de información, de comunicación, de trabajo colaborativo y de evaluación.



Desde el punto de vista del usuario, dicho software actúa como una “interface” porque facilita su interacción con el ordenador o la computadora a través de la utilización de un conjunto de imágenes, textos y objetos pictóricos (iconos, ventanas, etc.) que lo conectan, tecnológicamente, con otros aparatos o sistemas independientes. Esto a su vez permite la comunicación sincrónica o asincrónica con los demás usuarios de dicha plataforma, ya que posibilita la apertura y el encuentro social, mediante la tecnología, con fines educativos.



Características de Moodle

¿Qué es Moodle?
Es una plataforma educativa estandarizada que sirve para producir cursos basados en Internet, conjugando una serie de herramientas, que por sus propias características, permite que los actores educativos puedan poner en práctica las teorías constructivistas del aprendizaje y la colaboración.




¿Qué significa?
Moodle es un anacrónico de un Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular; también es un verbo anglosajón que describe el proceso ocioso y ameno de dar vueltas sobre algo que nos lleva a procesos de introspección, retrospectiva y creatividad, lo que podría ser una aproximación al proceso de enseñanza y aprendizaje en un curso en línea.



¿Qué puede hacer?
Se puede presentar un curso mediante el uso de recursos de información (en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o video, páginas web o documentos .doc o .pdf, etc.) así como también se pueden programar actividades para los estudiantes (tareas, exámenes, encuestas, foros, etc.) encaminados a un fin educativo.



¿Hay gente real detrás de todo esto?
Moodle es un mecanismo mediante el cual el tutor, experto en el diseño de actividades, guía al estudiante durante su proceso de aprendizaje. Las universidades a distancia, por lo normal, tienen tres soportes en línea: técnico, académico y administrativo.


Los cursos en línea no reemplazan la enseñanza tradicional, sino que son una oportunidad que enriquece la experiencia educativa y abre nuevas posibilidades.



¿Cómo navegar en Moodle?


No existe una sola "forma correcta" de navegar por esta plataforma. El uso de hipervínculos crea muchas formas diferentes de llegar a los mismos sitios.
¿Cuáles son los recursos disponibles?


Herramientas de información (datos)


•Páginas de texto plano • Fragmentos HTML • Tareas • Archivos cargados en el servidor • Páginas Web • Enlaces Web • Objetos de Aprendizaje (SCORMS) • Lecciones


De comunicación (sincrónica y asincrónica)


• Foros (asincrónico) • Mensajes (asincrónica) • Correo electrónico, a través del quick mail (asincrónica) • Tareas (asincrónico) • Diario (asincrónica) • Chats, salones de mensajería instantánea (sincrónica)


Espacios de trabajo colaborativo (actividades en las que todos aprenden de todos)


•Glosarios • Wikis • Talleres


Herramientas de evaluación


•Diarios • Cuestionarios • Consultas • Encuestas • Hot potatoes quiz